Técnicas facilitam o aprendizado de novos idiomas
Unir técnicas modernas de aprendizagem com práticas que priorizam a participação ativa do aluno faz a metodologia de ensino de uma escola de idiomas se destacar. Partindo da ideia de que o aprendizado de um novo idioma deve acontecer de forma natural, próxima do processo pelo qual adquirimos a língua materna, as aulas são estruturadas para desenvolver simultaneamente as quatro habilidades essenciais: fala, audição, leitura e escrita, sempre de maneira integrada e contextualizada, contribuindo para o aprendizado qualificado.
Um dos pilares dessa metodologia é o protagonismo do aluno em sala de aula, em vez de longas explicações teóricas conduzidas pelo professor, o foco está na produção constante dos estudantes. Em sala de aula, são utilizadas técnicas como o uníssono, o uso de ritmo, entonação e linguagem corporal, além da aplicação da Programação Neurolinguística (PNL) para facilitar a assimilação natural do idioma. A gramática é aprendida de forma implícita, dentro de contextos que fazem sentido para a rotina do aluno, sem a necessidade de memorização de regras extensas.
A coordenadora pedagógica da escola de idiomas Wizard, Mira Monteiro, explica que esse formato torna o aprendizado mais eficiente. “A aula é centrada totalmente no aluno, o professor é o facilitador, mas quem fala, pratica e produz é o aluno. Nós trabalhamos com técnicas que fazem com que ele aprenda de forma natural, ouvindo e reproduzindo, assim como aprendemos o português quando crianças. Também focamos sempre na forma correta, usando correções positivas, sem repetir ou destacar o erro do aluno”, destaca a coordenadora.
Outra ferramenta fundamental é o sistema de avaliação continuada, aplicado ao final de cada aula. Em vez de provas tradicionais que medem apenas um momento, essa metodologia acompanha o desempenho do aluno constantemente, atribuindo conceitos que levam em conta fala, audição, leitura e escrita. Esse acompanhamento frequente estimula a participação ativa em todas as aulas e garante que o progresso seja consistente, sem depender de avaliações pontuais.
Para assegurar que o ensino seja aplicado com excelência, a escola mantém um momento permanente de formação de professores. Três sextas-feiras por mês são dedicadas a treinamentos e reuniões que reforçam práticas pedagógicas, manejo de sala, aplicação da metodologia e padrão de qualidade.
Fonte: Direto da Redação